+ Trài nghiệm "Bài tập Diêm"
+ Thấu hiểu cơ chế hành vi con người
+ Nắm vững cơ chế hành vi đám đông
+ Trải nghiệm Tầm quan trọng "Tâm thế"
+ Thực hành Khởi tạo "Tâm thế người Thuyết trình xuất
chúng" phá bỏ mọi sợ hãi, lo lắng khi Thuyết trình trở lên Tự tin, mạnh mẽ,
chuyên nghiệp
+ Trải nghiệm bài tập "Vươn tới mặt trời" để trở
lên mạnh mẽ, tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết
+ Kỹ thuật "Thuyết trình trong tưởng tượng" trước
khi lên bục
+ Thấu hiểu những yếu tố ảnh hưởng Sức mạnh thông điệp
+ Giới thiệu 10 Phi ngôn từ cốt lõi ảnh hưởng đến sức mạnh
thông điệp
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ dáng" trong Thuyết
trình
- Các dáng đứng cơ bản trong Thuyết trình
- Dáng đứng hiệu quả trong Thuyết trình theo nguyên tắc
80/20
- Tác phong đi lại trong hội trường
-Thực hành dáng đứng khi xuất hiện trên bục và trong quá
trình Thuyết trình
+ Rèn luyện"Phi ngôn từ Di chuyển"
- Tại sao phải di chuyển?
- Thấu hiểu bản năng con người và những lợi ích vô cùng lớn
khi di chuyển
- Các cách di chuyển theo các hội trường khác nhau
- Chia đội và thực hành di chuyển
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ mắt"
- Rèn luyện Các kỹ thuật gây ảnh hưởng bằng mắt
- Thực hành biểu lộ cảm xúc qua ánh mắt
- Thực hành bài tập "Tam giác vàng di chuyển" - Kết
nối, rung cảm, cộng hưởng qua ảnh mắt.
- Thực hành bài tập "Nói chuyện bằng mắt"
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ Tay" - 5 động tác tay phối
hợp toàn thân
- 5 động tác vung tay cơ bản tạo lên sự thu hút, chú ý của
khán giả
- ý nghĩa của từng động tác tay
- Phôi hợp ăn khớp 5 động tác tay với nội dung Thuyết trình
- Thực hành bài tập "Tổng hợp Phi ngôn từ" để sử dụng
Dáng, Di chuyển, Tay, mắt linh hoạt trong Thuyết trình.
+ Thực hành Thuyết trình - áp dụng Phi ngôn từ vào bài nói
- Học viên chia nhóm Thực hành Thuyết trình
- Các thành viên góp ý và tự chỉnh sửa
- Các Huấn luyện viên góp ý và chỉnh sử
- Học viên Thuyết trình trước lớp có quay lại Video
- Học viên xem lại Video và tự chỉnh sửa
- Diễn giả nhận xét và chỉnh sửa
- Học viên thực hành lại đến khi nào chuyên nghiệp thì thôi.
- Thực hành Các Kỹ thuật giọng( Cao, thấp, trầm, bổng, ngắn,
dài, nhanh, chậm, điểm nhấn, điểm dừng,..)
- Thực hành Kỹ thuật sử dụng giọng bằng hơi bụng để có thế
nói to, vang, chắc chắn nhiều ngày liên tục mà không sợ mất giọng.
- Thực hành biểu lộ cảm xúc, gây ảnh hưởng qua giọng nói
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ Khoảng cách"
- Các khoảng cách trong Thuyết trình(Phụ thuộc vào từng hội
trường và từng chủ đề)
- Khoảng cách an toàn trong Thuyết trình
- Thực hành Thuyết trình với các khoảng cách phù hợp
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ Động chạm"
- Tại sao lại cần động chạm?
- Thông điệp của Động chạm?
- Nghĩa đen và Nghĩa bóng của động chạm?
- 3 thời điểm "Động chạm theo Nghĩa đen" - Trước -
Trong - Tổng kết
- Động chạm trên hội trường
- Thực hành dùng phi ngôn từ "Động chạm" khi Thuyết
trình
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ Mặt"
- Sức mạnh Thông điệp của mặt
- Khuôn mặt nào phù hợp khi Thuyết trình?
- Các cách biểu lộ khuôn mặt theo từng hội trường
- Kỹ thuật chuyển kênh nhanh: Từ đau khổ sang sung sướng, từ
hạnh phúc sang buồn tủi chỉ trong 1s,
+ Rèn luyện "Phi ngôn từ Trang phục"
- Trang phục nào phù hợp với người Thuyết trình(Nam & Nữ)
- Chọn Trang phục theo hội trường, theo chủ đề, theo người
nghe
- Nguyên tắc MC <=> WC trong Thuyết trình
- Thực hành bài tập Trang phục
+ Những lưu ý với "Phi ngôn từ mùi"
- Cách dùng nước hoa phù hợp với hội trường
- Học viên chia nhóm ôn bài: Ứng dụng Thuyết trình sử dụng
Phi ngôn từ để ôn bài
+ Cấu trúc bài Thuyết trình - Trải nghiệm "Bài tập đóng
đinh"
+ Cách thiết kế bài Thuyết trình theo cấu trúc Mở - Thân - Kết
+ Những việc cần làm trong phần mở bài
+ Các phương pháp mở bài thu hút, ấn tượng, độc đáo
+ Rèn luyện mở bài thu hút
+ Lựa chọn các cách thu hút theo từng đối tượng khán giả,
khách hàng
+ Thuyết trình nhóm về một chủ đề tự chọn và có sử dụng mở
bài thu hút
+ Diễn giả chiếu lại Video nhóm Thuyết trình và phân tích điểm
tốt và điểm cần tốt hơn, chỉ ra các phương pháp để đạt hiệu quả cao hơn
+ Học viên tự thiết kế bài Thuyết trình cá nhân
+ Học viên thuyết trình mở bài thu hút trước lớp
+ Diễn giả chiếu lại Videp học viên Thuyết trình và chỉnh sửa
+Những yếu tố cốt lõi trong phần thân bài
+ Kỹ năng tìm kiếm thông tin và lựa chọn nội dung phù hợp
+ Cách sắp xếp nội dung theo thứ tự logic, đơn giản, dễ nhớ
+ Cách sắp xếp và phân chia thời gian phù hợp với từng nội
dung
+ Giá trị của sự đơn giản
+ Học viên thực hành thiết kế nội dung theo từng đối tượng
khán giả
+ Thực hành chia thời gian theo nội dung và theo các phần Mở
- Thân - Kết
+Học viên Thuyết trình nhóm về nội dung đã thiết kế
+ Diễn giả chiếu lại Video và chỉnh sửa
+ Học viên thiết kế lại và Thuyết trình lại trước lớp
+ Tại sao lại kết bài?(Có "kết" đời vui như tết -
Không "Kết" bài nói chết)
+ Biểu đồ sự tập trung của người nghe
+Các cách kết bài: Thôi thúc, thách thức, cam kết
+Thực hành kết bài thuyết trình
+ Thực hành Thiết kế bài Thuyết trình Mở - Thân - Kết đầy đủ
+Thuyết trình trước lớp bài Thuyết trình có cấu trúc, sử dụng
phi ngôn từ linh hoạt
+ Phương pháp Thuyết trình trong tưởng tượng
+ Xuất sắc gấp 3 lần người khác với phương pháp 3T
+ Chia nhóm thực hành thiết kế bài Thuyết trình bán sản phẩm
+ Thực hành tưởng tượng theo nhóm
+ Thi Thuyết trình trước lớp